本课程的主要特色

　　1、课程教学内容以适用性、实用性和应用性为主要目标进行设计，体现了市场对基层管理岗位的能力要求；
　　2、以行业为依托而建立的特色鲜明的实践教学体系和实验教学项目，实现了与高水平生产性实训基地优质资源的共享。使理论与实践密切结合，提高了学生的理论思辨能力、实践能力和创新能力；
　　3、多种教学方法的灵活运用和教学手段的改进，使学生由被动灌输式的学习转换成主动参与型学习，极大的调动了学生学习的主动性和积极性。

本课程在国内外同类课程中的地位

　　目前，《管理学基础》课程作为我校包括工商管理专业在内的十多个经管类专业的专业基础课，在我校的课程体系中占有非常重要的地位。经过了几代新老教师的不懈努力，形成了其理论教学和实践性教学相结合、趣味性教学和主动式学习相结合、启发式教学和案例式教学相结合的教学模式和教学方法；培养了一支理论功底深，实践操作能力强、学历结构、职称结构、年龄结构合理的教学队伍；编写了一套符合教学培养目标、应用性较强的教材，在教学中运用了多媒体、网络课件等多种教学手段，已成为一门较为成熟完善的课程。
　　 因此，无论从其课程的体系、内容的安排、还是从教学的方法、教学的条件、或在课程的考核方面都有一定的创新。尤其是其实践性教学内容的设计和以ERP管理软件为平台，供应链为主线，贸易、物流、营销、财务相互支撑的实验教学体系以及功能齐全、软硬件设备先进的实验设备，在国内同类课程中处于领先地位。

本课程的改进方向
1．本课程的教学电子教案、课件有待于进一步完善，要增加和完善各章的讲授思路、重点难点、讲授内容、复习思考题、案例分析；
2．进一步完善习题集，使之更加科学可靠，为下一步试题库建设做准备；
3．进一步提高课堂教学水平，满足新形势下的教学需求；
4、案例需进一步修改和完善，需增加一些新的、时效性强的案例。
5、网络版的教学课件有待于进一步开发；
6、由于受网络资源条件的限制，教学互动的师生网络交流与答疑还未实现，我们设想的网络重修考试还未实现。