教学条件

1、教材使用与建设
2003年由我院教授吴志清主编的、具有高职高专教学特色的《管理学基础》教材（第一版）出版发行，并且在所开课班级使用，受到专业教师和学生的好评。截至2007年2月，该教材已修订两版，印刷11次，发行量达47000余册，为国内十几所院校所采用。去年，《管理学基础》（第三版）教材又被教育部列为“十一五”规划教材。目前，我们在听取各方面的意见的基础上，已着手新教材的编写，计划在2008年出版。
2、促进学生自主学习的条件保障及使用情况
编写了与《管理学基础》课堂教学配套的《管理学基础习题集》，《管理学基础案例选》，收录并整理了许多教学案例，及时将这些资料挂在校园网《管理学基础》精品课程建设栏内并不断更新，由学生参与和管理的“管理学基础精品课资料库”购买和搜集了一些有关管理学教学的书籍，论文、影视资料，并定期播放，这些教学资料对学生理解并掌握课程的重点、化解课程的难点有很大的帮助，解决了课堂教学时数不足的矛盾。
另外，我校图书馆光盘阅览室、资料室、图书流通部、书刊阅览室、计算机多媒体中心、校园网络等，给广大师生提供了足量的与《管理学基础》学习配套齐全的学习资料。
3、配套实验教材的教学效果
将上海交通大学安泰学院的《管理学案例100》教程在授课中使用，教学效果良好。我们自己也正在着手编写一套适合高职高专的案例习题集。
4、实践性教学环境与条件
我校的实践教学条件能够满足教学要求。以具有装备水平高、优质资源共享的高水平生产性实训基地为依托，进行开放式教学。
1、上海电机学院图书馆、上海电机学院经济管理学院资料室有充足的图书、期刊资料、外文资料和校际借阅资料可供教师和学生使用。图书馆都配有计算机供教师和学生上网查阅资料。
2、上海电机学院经济管理学院有ERP综合实验室、国际贸易综合实验室、物流实验室、会计模拟实验室、电子商务实验室、市场营销实验室、商务情景模拟实验室等7个专业实验室（总共拥有250台计算机）可供教师和学生使用。学校和上海电气集团合作建立的“上海市知识产权信息工作站”拥有丰富的信息资源供师生查阅。通过实验室，学生们利用相关软件模拟企业的生产和管理现场。
3、具有多家装备水平高、优质资源共享的高水平生产性实训基地，进行开放式教学。为确保《管理学基础》的教学实习，依托学校的行业背景和学校的地理位置，学校和经济管理学院利用各种条件，通过各种途径，给学生提供学习和实践环境，进行开放式教学。如学校与上海三菱电梯有限公司等20多家企业和科研院所签订了产学研合作协议，学院与上海电气国际贸易有限公司、上海金蝶软件有限公司等多家企业签订了建立实习基地的协议，为校企之间产学研合作和学生实习提供了良好条件。学院还经常邀请国内外著名专家学者、企业的专家来校作报告，开阔了学生的视野，增长了学生的知识，在学生中引起极大反响；学院积极组织学生参与经济和管理论文大赛、沙盘比赛，提高了学生实践动手能力和创新能力，受到学生的欢迎。

经济管理学院有ERP综合实验室和物流实验室

附：学校的固定的专业实习基地

  
5、网络教学环境及资源
（1）学校已建成校园宽带网，并建有多个高配置网络机房，可以直接提供网络教学服务，学校图书馆设有网站，具有较为丰富和齐全的网络资源，并与高校和研究机构网络连接，资源共享。
2、经济管理学院建有多个现代化的专业实验室，设备较为齐全，其他相关的现代化的教学设备如投影机、录像机、摄像机、DVD机、大型彩电等一应俱全。可以直接为教师和学生服务。与管理学基础课程相关的网络教学资源已全部上网，并能经常更新；运行机制良好；在教学中确实发挥了积极作用。
3、学校统一向学生开放的计算机教室、多媒体自习室、校园计算机网络等，基本能满足课堂教学、试验、上网练习和查找资料等教与学各个环节的需要。
另外，所有学生宿舍都接通了宽带，任何时间都能上网，也方便了学生上网查找资料。